基于双课堂教学理念，为师生搭建跨越时空深度交流的教与学平台。师生可以开展主题研讨式教学，由教师设置教学主题，学生通过主题开展探究性学习，分享彼此的观点和研究成果，通过彼此交流、思维碰撞，不断深化自己对主题知识的认识，从而更全面、深刻的掌握主题知识。
基于双课堂教学理念，为师生搭建跨越时空深度交流的教与学平台。师生可以开展主题研讨式教学，由教师设置教学主题，学生通过主题开展探究性学习，分享彼此的观点和研究成果，通过彼此交流、思维碰撞，不断深化自己对主题知识的认识，从而更全面、深刻的掌握主题知识。